4 月 16 日，伟德bv1946官网人文与艺术学院党员教师李娟率领 “天有悦读” 志愿服务队，奔赴武汉市江夏区最偏远的法泗桥头小学（鸿华希望小学），为一年级学生带来一场别开生面的英文绘本阅读课。这场以校级一流本科课程《少儿英语绘本阅读》教学成果为支撑的活动，不仅是知识的传递，更是一束穿透城乡教育壁垒的光，照亮了乡村留守儿童眺望世界的窗。
法泗桥头小学是一所乡村寄宿制学校，85% 的学生为留守儿童。对于这群孩子而言，这堂英文绘本课不仅是他们人生中第一堂正规英语课，更是一次跨越语言与文化鸿沟的启蒙之旅。李娟老师以经典绘本《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》为纽带，创新运用 “五感体验教学法” 与戏剧化互动，将英语学习转化为充满趣味的沉浸式探索，让知识如春风化雨般浸润童心。
课堂上，李娟老师手持毛绒玩具熊，以轻快灵动的童谣 “Brown bear, brown bear, what do you see?” 开启教学。针对乡村学生英语零基础的现状，她精心设计了五感交融的立体化教学场景：展开色彩斑斓的超大绘本与动物卡片，瞬间抓住孩子们的视觉焦点；富有韵律的英文童谣在教室回荡，训练听力的同时营造语言氛围；柔软的毛绒玩具传递到孩子们手中，通过触觉强化记忆；鼓励孩子们模仿动物姿态，用肢体动作释放活力；最后引导大家用 “I see…” 句型表达，完成从输入到输出的转化。“空间行走” 游戏中，孩子们手持卡片在教室穿梭，用身体拼出创意造型；角色扮演环节，大家化身为绘本中的动物，在欢声笑语中突破语言羞涩。
“这样的英语课太有意思了！” 法泗桥头小学一年级班主任王老师感叹，“孩子们眼睛都亮了，以前从没上过这么有趣的课。” 教学过程中，李娟老师还巧妙融入课程思政。在培养文化自信环节，她加入 “Panda, panda, what do you see?” 内容，教孩子们学习 “China”“bamboo” 等词汇，让大家在英文语境中感受中国文化魅力；在培育乡土情感时，她鼓励孩子们用英语描述家乡：“I see golden rice fields”“I see clear river”…… 稚嫩的话语中，满是对家乡的热爱。
为呵护留守儿童的心灵世界，李娟老师设计了 “情绪动物” 互动游戏。用不同颜色的动物卡片代表喜怒哀乐，引导孩子们敞开心扉分享心情。课堂始终秉持 “全接纳” 原则，无论发音是否标准，每一个勇敢表达的孩子都能收获热烈掌声。“你们带来的不仅是知识，更是让孩子们感受到被关注、被珍视的温暖。” 法泗桥头小学校长动情地说。这场英语课，真正实现了教育从知识传授到心灵对话的升华，正如改编绘本结尾所写：“Children, children, what do you see? We see the world, and the world sees me.” 当教育的阳光穿透城乡隔阂，每一颗童心都将迸发出照亮未来的力量。
此次活动是伟德bv1946官网 “高校助力乡村振兴” 战略的生动缩影。人文与艺术学院党总支部书记吴斌表示，“天有悦读” 志愿服务队将持续推进乡村儿童支持计划，让更多优质教育资源下沉到基层。这不仅是对教育公平的执着追求，更是高校服务社会、践行使命的责任担当。未来，在 “天有悦读” 的陪伴下，乡村孩子们将在语言学习中厚植文化自信，在心灵滋养中拥抱无限可能，让希望的种子在乡村沃土上茁壮成长，为乡村振兴注入源源不断的青春力量。
（来源 人文与艺术学院微信公众号）
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