（通讯员 周晨颜）为深化本科教育教学改革，全面提升人才自主培养质量，我们于6月16日至24日集中组织开展了2025版本科人才培养方案专项审核汇报工作。校领导、相关职能部门负责人、各学院教学负责人及专业负责人参加会议，共同研讨新版方案的制定与修订。
本次专项审核旨在系统掌握各专业方案修订进展，深入剖析重点难点与创新点，确保新版培养方案的科学性、前瞻性与特色化，为构建高质量本科人才培养体系奠定基础。审核工作采取专业汇报与现场研讨相结合的方式进行。
汇报环节，各学院专业负责人详细阐述了方案修订的核心内容。基于充分的校内外调研论证和“反向设计”原则，各专业明确了人才培养目标、毕业要求和服务面向；系统介绍了课程体系总体设计及其对培养目标与毕业要求的支撑关系，以及与《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的符合度；重点说明了培养方案在总学分、学期学分分布、选修课比例、实践教学比例等关键指标上对标学校规定、国家标准及专业认证要求的符合情况；汇报了本专业在落实学校重点教学改革任务方面的具体路径和预期成效；分析了相较于同类院校同专业，新版方案凝练的特色、优势及毕业生预期核心竞争力领域；同时，也梳理了修订过程中遇到的主要问题及需提请关注的事项。
汇报结束后，与会人员聚焦方案修订中的关键议题、存在的疑点难点及优化建议进行了深入研讨与交流，集思广益，共同为完善培养方案出谋划策。
此次专项审核汇报是我们扎实推进本科教学改革、提升人才自主培养能力的关键环节。通过集中汇报与充分研讨，有效促进了各专业培养方案的优化与完善，为前瞻布局、科学构建符合时代要求、彰显学校特色的应用型本科人才培养体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了坚实的方案保障。
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